罗森塔尔效应
罗森塔尔效应是指热切罗森塔尔的期望与赞美能够产生奇迹罗森塔尔，期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到罗森塔尔他的预期要求。
罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。
“罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
罗森塔尔效应亦称皮革马利翁效应，是1868年由美国的罗森塔尔《课堂中的皮革马利翁》一书中提出的一种期望效应。此效应认为学生成绩的提高与教师期望有关。
罗森塔尔效应（Rosenthal Effect）是一种心理学现象，也称为“希望效应”或“皮格马利翁效应”。它指的是人们对他人有积极期望或预期时，这种预期会影响到他人的表现和行为，使其更倾向于满足这些预期。
罗森塔尔效应，也称为自我实现预言效应（Pygmalion Effect），是指他人对某个个体的期望和信念，会影响该个体的表现和行为，从而使其达到与预期相一致的结果。
罗森塔尔的简介
1、罗森塔尔于1922年5月2日出生在安大略湖一带，具有犹太血统，但并非犹太教徒。罗森塔尔幼年就随家庭移居加拿大，后来又随父母来到美国纽约布朗士区。他的家境十分贫穷，不仅无法过上舒适的生活，而且有时连温饱都难以解决。
2、罗森塔尔，美国著名的心理学家。1968年是他到一所学校里做了一个实验：从新生花名册里随便挑几个学生，和老师说他们十分聪明，这话很快传到了这几个学生的耳朵里。学期末时，这几个学生都成为了优等生。
3、乔·罗森塔尔，美国著名的摄影师。生于1911年10月9日，12岁时得到了自己的之一架照相机，1930年被新闻业联合会雇为勤杂工，1932年成为《旧金山新闻报》文字兼摄影记者。由于视力不好，他没有服兵役。
罗森塔尔效应是德育什么原则的体现
罗森塔尔效应反映了严格要求与尊重信任相结合的德育原则。皮格马利翁效应，亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。
【答案】：C 本题考查的是皮格马利翁效应与德育原则相对应。皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应，强 *** 师的期望对学生产生的影响，教师对学生尊重信任能够使学生朝着好的方向发展。
凡事不浮于口头，要身体力行 真诚关心和爱护学生，不仅要在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，体现在班主任的一言一行甚至一个微笑上。
请分析罗森塔尔效应实验对教育有何启示?教师在发挥期待的积极影响时应...
它不仅诱发和鼓舞学生克服困难、积极向上的 *** ，并且对学生的智力、品德和个性的发展产生直接影响。
罗森塔尔效应，即人际期望效应给我们同样带来启示，也就是要给人鼓励。比如家长要给孩子鼓励，这也是罗森塔尔效应的教育启示。
罗森塔尔的实验对教师的启发表明：教师如果对学生有所期待，并能鼓励指导学生，学生就会取得很大的成就。
幼儿作为人格发展的最初阶段，罗森塔尔效应能够给孩子带来一定积极的反馈和信号，对于幼儿积极养成良好的行为习惯和积极的人生态度有恨到的促进作用。幼儿的心理健康受到很多因素的影响，例如：家庭氛围、社会压力、学校因素等。
教育界中的“罗森塔尔效应”是指什么效应?
罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。
罗森塔尔效应（Rosenthal Effect）是一种心理学现象，也称为“希望效应”或“皮格马利翁效应”。它指的是人们对他人有积极期望或预期时，这种预期会影响到他人的表现和行为，使其更倾向于满足这些预期。
“罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
罗森塔尔效应是什么意思?
罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。
罗森塔尔效应是什么意思介绍如下：又称皮格马利翁效应或期待效应，它是心理学家罗森塔尔首先发现的，罗森塔尔等人从小学一年级到六年级中，每个年级各抽出三个班级进行测验。
罗森塔尔效应是指 社会 心理效应，1968年美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森通过实验发现。主要是指教育者对被教育者的期望与被教育者的行为成正比。 简单来说，就是父母对孩子有高期望，孩子就容易有好的行为。
这个古希腊的神话就是皮格马利翁效应的由来，这个名词的意思是，如果你对一些人赋予强烈的期待，这份期待就会奏效。 美国心理学家罗森塔尔用实验证明了这一点。
皮格马利翁效应（又称罗森塔尔效应、毕马龙效应、自验预言效应、期待效应等），由美国心理学家罗森塔尔提出，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
皮格马利翁效应，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
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