以下几个单词作成分,组成,构成时在用法上有什么区别,怎么进行区分?
Be made up of 强调事物由多个部分构成，更注重组成的过程。它们在释义、用法、使用环境、影响范围和形象上存在一些区别，具体内容如下所示。
组成结构不同 短语介词指由介词＋介词、介词＋名词、介词＋分词、介词＋动词、介词＋形容词、介词＋副词等构成的短语。
指代不同 介词短语：介词短语，是介词和其它代词或名词或词组搭配形成的短语。动词短语：动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语（以动词为中心）。名词性短语：语法功能相当于名词的一类短语。
perhaps“或许”，含有“可能这样，也可能不这样”之意，其含义和用法与maybe一样，多用于口语。maybe多用于美国英语。在这几个单词中，语义最强的是probably，其次是perhaps和maybe，最弱的是possibly。
介词和连词的区别：介词不能单独作句子成分，但介词在介词短语中是两个实质性结构成分中(介词+名词性词语)的一个；而连词在实质性结构中只起连接作用。下面以“和”为例谈谈如何区别介词和连词。
other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。例句：He has two daughters.One is a nurse，the other is a worker.他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。
考试常见英语单词
1、guide：英语单词，主要用作动词、名词，作动词时意为“引导；带领；操纵；担任向导”；作名词时意为“指南；向导；入门书；人名；(法、葡)吉德”。
2、通过公共英语一级考试需掌握1000左右的词汇以及相关词组。
3、写作是初中英语学习中一个非常重要的组成部分，他考察了学生综合运用语言的能力。从某种程度上来说，是最能反映和体现学生初中英语学习的语言功底和学习程度。
4、高中常考英语高频单词如下：advocate：Advocate是英文单词，动词、名词，作动词时意为“提倡，拥护；主张“，作名词时意为“拥护者；提倡者；辩护律师，为（某团体）谋利益者”。
5、fur [f] n.毛皮：She chattered on and on about her new fur coat.提起她的新皮大衣，她就没完没了地絮叨起来。
怎样记英语单词最简单
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英语单词记简单 *** 如下：制定学习计划：根据自己的英语水平和时间安排，制定一个合理的学习计划，包括听说读写四个方面的练习。
睡眠记忆法。高考英语单科状元廖唯伟发明的 *** ，完全自由公开在 *** 上面。这是非常节约时间的记忆 *** ，可以利用睡眠闲置时间放大记忆效果。分类背单词法。
高效率记英语单词 *** 如下：通过发音背单词，英文单词的发音和拼写之间有一定的规律。在背单词的过程中，应当善于发现这样的规律，这样就可以减轻背单词的负担。
联想记忆。中文是象形，所以很容易记住。但英文很抽象，constitute怎么记忆你需要去想象一个场景，将此场景与英文链接起来，比如你看到Paris，想起法国的埃菲尔铁塔，这就是很好的联想。钉桩记忆法。钉桩记忆法适合记长短语。
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