C语言数组程序设计题
函数`search`使用简单的for循环遍历数组，找到之一个被7整除的数，返回该元素在数组中的下标（即位置加1）。如果遍历完数组仍未找到符合要求的数，则返回-1。
思路：按题意，用指针遍历字符串st，使用标识变量flag首次遇到字母置1并计数，遇到空格时flag重置0。注意：本程序不考虑夹杂非字母的情况，请规范输入。比如“I am a stu**dent”，stu**dent将作为一个单词识别。
根据题意，程序分三个主要功能：从数组中查找一个整数。向数组插入一个整数。数组升序排列。其中查找功能，数组无序或升序对应二种写法（直接遍历比较、二分法）。
/ 编写一个程序，把从标准输入文件（键盘）中所包含的每个 字母（不分大小写）出现的次数进行统计，统计结果存放在 一个长度为27的一维数组中，前26个数组元素顺序存放在A~Z (z~a)的出现次数。
C语言程序设计题4则
分类： 电脑/ *** 程序设计 其他编程语言 问题描述：编程：编程实现一个简单的四则运算计算器：从键盘输入一个四则运算表达式(没有空格和括号)，遇等号=说明输入结束，输出结果。
选择题((1)-(40)题每小题1分，(41)-(50)题每小题2分，共60分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
编写程序，C=1+1/X^1+1/X^2+1/X^3+……（X1）直到某一项A=0.000001时为止，输出最后C的值。
【程序1】题目：有4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
main函数有两个参数，首先判断argc是否等于4（传递参数是否是4个）argv[0]是可执行程序名，不管 argv[1]及argv[3]是两个参数，使用atoi或atof函数转换为整数或浮点数 argv[2]进行字符串比较，判断是那种四则运算。
c语言程序设计题目
1、b=6-(——a) C. b=a%2 D. b=a3？2：1 为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与( )组成配对关系。
2、题目中主函数main()会完整给出，在主函数中将调用fun()函数，fun函数由考生自己编写。编程题以运行结果给分，所编写完成后必须运行，否则没分。二级C语言程序设计考试涉及公共基础知识和C语言两块。
3、编写程序，C=1+1/X^1+1/X^2+1/X^3+……（X1）直到某一项A=0.000001时为止，输出最后C的值。
4、C语言程序设计题 职工信息管理系统职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、联系方式。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作，密码登陆。
5、c语言程序设计题目 编写程序处理10个学生的信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、三门成绩。
经典C语言程序例子
1、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”，因为153=1^3+5^3+3^3。
2、题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。直接编译，程序执行结果如下图所示：题目02：编写一个int string_len(char *s)，返回字符串s的字符长度(不包括\0)。
3、//最经典的当然是HelloWorld了。
4、编写一个程序，从键盘输入一个字符串，输出该字符串中所有的单词。编写一个程序，将输入的字符串反转后输出。编写一个程序，求出两个整数的更大公约数和最小公倍数。
5、在c/c++中利用数组名作为函数参数传递排序和用指针进行排序的例子。以下两个例子要非常注意，函数传递的不是数组中数组元素的真实值而是数组在内存中的实际地址。
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