c语言的问题

书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。将字符常量与字符串常量混淆。忽略了等号与双等号的区别。忘记加分号。输入变量时忘记加地址运算符。

书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。main(){ int a=5；printf(%d，A)；} 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。

C语言规定总是从main()开始执行的（这个函数也叫“主函数”）。因此，你发来的题目中的（8）叙述都是错误的，都应该选择F。

问题描述：在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是___.A)补码 B)反码 C)原码 D)ASCII码 答案是D，但是在某些资料中说到“数据在内存中是以补码形式存放的”，这使我有些迷惑不解，请各位不吝指教。

：字母只读一个，而数字可以很多个一起读。 （我汗，以前都没注意着，C的题目越出越细了）空格也是字母的一种如果是10 20 AB，那么10 20 读的没错，但c1=‘_’，c2=A。

之一个：main也是函数，不过被称做为主函数。在TC里面假设你不写就默认为int型 在VC里面一定要写函数类型。void为空类型，无返回值，如果你写int或者其他的最后结束就应该加返回值。

《C语言程序设计教程》第三版(谭浩强\张基温)编著,高等教育出版社出版...

1、请编一程序，用赋初值的 *** 使cl、cccc5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使ccccc5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。

2、指代不同 （1）C程序设计谭浩强版本的第四版：这是清华大学出版社2010年出版的一本书，作者是谭浩强。（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：被普遍认为是学习C语言的一本好教科书，并且被全国大多数大学所选择。

3、C语言结构化程序设计：《C语言程序设计教程》谭浩强张基温唐永炎编高等教育出版社1992年。

4、《C程序设计（第三版）》作者：谭浩强 +一本《C程序设计题解与上机指导》作者：潭浩强。两本配套的，把把中算法掌握了，你也就其本上会用C语言，可以编写比较简单的程序。

C语言程序设计,谭浩强老师第三版里面的一个关于浮点型数据的舍入误差...

--VC0里确实是这样。浮点型在VC0中占4个字节（32BIT），以1BIT数符，23BIT小数部分，8BIT指数的形式存储（书中有讲）。

这个程序你是不需要去运行的，钻了牛角尖了，因为这个程序的写法就是不允许的，放在书本中仅仅只是为了告诉你不要去这样写，这样写机器无法运行出正确的答案，根本就毫无意义。

c语言中将一个浮点型赋值给整型时，不会四舍五入，会直接舍去小数部分的数据，也可以认为是执行了下取整运算。将浮点数(单双精度)转换为整数时，将舍弃浮点数的小数部分， 只保留整数部分。

在 C 语言中，可以使用函数 round() 来将浮点数四舍五入到指定小数位数。例如，要将浮点型变量 n 四舍五入精确到小数点后二位，可以使用以下表达式：round(n * 100.0) / 100.0 其中，100.0 表示保留的小数位数。

我要c语言第三版谭浩强8.3的答案

a[i]=a[i-1]3 n10 n age(10)+2+2+2+2//age(自定值)4 col++ col[i] findmax(b[][4]谭浩强c语言程序设计第三版答案，3，4，c)5 char b[] \0 n++ 第二题有点难度，不好想，其他的都很简单。

发到你邮箱谭浩强c语言程序设计第三版答案了。我也学这版。给你的答案稍稍需要做些改动就好，就是加些#include math.h或printf(\n)；的句子。。好好学习啦~~~哦，记得把分给我啊。。

我过了上机，愁笔试呢，呵呵！上机只有一题。我看的是南开100题。其实无论买什么书都是差不多的。前面部分都是差不多5到6题一个类型，看起来很快的，而且比较简单，也比较重要。

谭浩强版C语言答案

c#界面绘制的时候，底层重绘每次会清除画布背景，然后再全部重新绘制，这才是导致闪烁最主要的原因。于是重载消息发送函数操作，禁掉这条消息。

，输出：c1=a，c2=b c1=97，c2=98 原因：因为输出为整型格式时，就输出对应的ASC代码值；字符格式就输出相应的字符。

有两个磁盘文件”A”和”B”，各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列)，输出到一个新文件”C”中。

s=power(x，n)后应加分号“；”power(y)参数和s=power(x，n)此处的调用也不匹配；另外变量x，n，s没有赋初值不能直接引用。

A： int a=b=c=5； B： int a，b，c=5；C： a=5，b=5，c=5； D： a=b=c=5；A是正常的``它有定义整型变量哈```B错在只对C赋值了``C和D都错在没有定义整型（Int)``=。

谭浩强c语言第三版后几章答案

{putc(c[i]，fp)； putchar(c[i])； } fclose(fp)； } 16有5个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据(包括学生号、姓名、三门课成绩)，计算出平均成绩，将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件stud中。

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在第四版中，对这些内容进行精简，不再单独列章，将其中最基本的、必须了解的内容结合在第3章“最简单的C程序设计”中介绍，这样可以降低学习难度。

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