急需《C语言程序设计教程》第三版(谭浩强\张基温)编著,高等教育出版...

1、请编一程序，用赋初值的 *** 使cl、cccc5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使ccccc5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。

2、《C程序设计（第三版）》作者：谭浩强 +一本《C程序设计题解与上机指导》作者：潭浩强。两本配套的，把把中算法掌握了，你也就其本上会用C语言，可以编写比较简单的程序。

3、C语言结构化程序设计：《C语言程序设计教程》谭浩强 张基温 唐永炎编 高等教育出版社 1992年。

4、首先是纯C的教材 之一本：H.M.Deitel和P.J.Deitel的《C HOW TO PROGRAM》(C程序设计教程)。 作者是父子，从事语言教材的编写合计超过40年，本书被美国众多高校选用为教材，既可入门也可翻阅，甚好。

5、然后可以继续学习C语言，这个语言比较灵活。有了pascal的基础，在进行C语言编程就不会因为C语言的灵活而有问题 。后面的就可以学习VC什么的了。C语言的书推荐谭浩强的，比较好。

c语言程序设计第三版课后习题答案?

若a=3，b=4，c=5，x=2，y=4，z=-6，u=51274，n=128765，c1=’a’，c2=’b’。想得到以下输出格式和结果，请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。

{int a，b，c，max；printf(“请输入三个数a，b，c：\n”)；scanf(“%d，%d，%d”，&a，&b，&c)；max=a；if(maxb)max=b；if(maxc)max=c；printf(“更大数为：“%d”，max)；}第三章6写出以下程序运行的结果。

编写一个程序，输入a b c三个值，输出其中更大者。

发到你邮箱了。我也学这版。给你的答案稍稍需要做些改动就好，就是加些#include math.h或printf(\n)；的句子。。好好学习啦~~~哦，记得把分给我啊。。

c语言程序设计苏小红版第七章课后实验答案

实验7：二维数组和函数综合编程练习 成绩排名次 某班期末考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH）c语言程序设计教程课后答案，有最多不超过30人参加考试。

选择题 A D 填空题 BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 8 关键字 编辑、编译、链接和运行 简答题 （1）C语言具有结构化的控制语句。

在c语言程序设计（苏小红...)第208页 （1 ）.在定义数组时不能使用变量定义数组大小，即使变量N已被赋值。数组一旦定义，就不能改变它的大小。只能用整型常量定义数组的大小。

知识不够广泛，如VC＋＋0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明c语言程序设计教程课后答案我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。

C语言程序设计教程答案~有追加悬赏100分!

1、习题1参考答案 选择题 A D 填空题 BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 8 关键字 编辑、编译、链接和运行 简答题 （1）C语言具有结构化的控制语句。

2、源程序： main() {int a，b，c； scanf(%d %d %d，&a，&b，&c)； printf(average of %d，%d and %d is %.2f\n，a，b，c，(a+b+c)/)； 执行结果： 6 7 9 average of 6，7 and 9 is 33 不能。

3、C、 3#4 D、3#5(16)将第8行改为“；“后，程序运行时，输入9，输出——。 A 、3 B、 3#3 C、 3#4 D、 3#5试题5(每小题3分，共12分) 阅读下列程序并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

4、求C语言课设答案！高人帮帮忙啊！谢谢了 30 求高人帮助！题目：同学录通讯信息管理：内容：用C语言编写软件完成以下任务：能够对同学的通讯信息进行数字化管理，人数不少于3人。通讯信息应保存到文件myfile.dat中。

c语言程序设计田淑清版课后习题答案

1、运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。 （1）操作系统的设计与实现。

2、n=0 a=0 从右往左开始运算.n%=(n%=2)---n%=(7%=2)--- n%=1---n = 0 a+=a-=a*=a 这个语句不同的编译器的结果是不一样的。

3、判断题（每小题1分，共15分）标准C中，只有数值型数据才能进行4则混合运算。标准C中，_a是合法的自定义标识符。有定义：float f；表达式f+=(int)6%2”不符合C语言语法。

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